CPE Lyon est une Grande Ecole qui forme des ingénieurs en Chimie, Génie des Procédés et en Electronique-Télécommunications-Informatique, s’appuyant sur ses trois points forts : l’Entreprise, l’International et la Recherche.
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Christine LEGRAND www.cpe.fr |
Réellement polyvalent, l’ingénieur ECAM peut démontrer ses compétences dans toutes les activités : aéronautique, ferroviaire, automobile, télécommunications, informatique, machine et équipements, métaux, BTP… et quelle que soit la taille de l’entreprise.
L’ECAM forme chaque année 110 ingénieurs par la formation initiale (2 ans de classes préparatoires après un Bac scientifique et 3 ans de cycle ingénieur) et 40 ingénieurs par l’apprentissage et la formation continue, en partenariat avec l’ITII de Lyon.
L’ECAM offre une vision très large du métier d’ingénieur : sciences mécaniques, génie électrique, informatique, productique, automatique, sciences des matériaux. Et cela grâce à une formation d’ingénieurs généralistes de type Arts et Métiers qui se répartit entre les cours scientifiques et techniques, les exercices d’application en laboratoires ou sous forme de projets.
Les points forts :
Les entreprises au cœur de la formation
L’ouverture à l’international
Une véritable dimension humaine à la fonction d’ingénieur
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L’École centrale de Lyon propose une formation d’ingénieur généraliste personnalisée à des élèves sélectionnés sur concours après les classes préparatoires ou une licence scientifique. Ses enseignements répondent aux changements du monde de l’entreprise, à l’évolution des métiers et des savoir-faire. Ils permettent à l’élève d’acquérir, en plus des savoirs techniques et scientifiques, les concepts ou méthodes (gestion de projet, travail en équipe, techniques de communication), utiles dans tous les secteurs... Dès la fin du cursus, les élèves sont prêts. Il -ou elle- crée, bâtit, produit, organise, innove... en accord avec son environnement professionnel.
Les points forts de l’École centrale de Lyon :
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L’ENISE, membre du groupe ENI, forme des ingénieurs généralistes à forte culture technologique ayant une bonne pratique des Sciences Humaines dans les domaines du Génie Mécanique et du Génie Civil. Leurs domaines de compétences concernent, à titre principal, la résolution de problèmes technologiques complexes, afin d’assurer la conception, la réalisation et la mise en oeuvre de façon économique et optimale des produits, des systèmes ou des services.
L’organisation des enseignements en 5 années, post bac, permet à chaque élève-ingénieur d’effectuer 3 semestres de 20 semaines chacun en entreprise ou en laboratoire en France ou à l’étranger. Cela représente un total de plus de 250000 heures de matière grise potentiellement utilisable pour le transfert de technologie.
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Christian- Jacques PAOLLETI www.enise.fr |
Ecole d’ingénieurs généralistes, internationale, au service du développement des entreprises, avec une offre réactive et professionnalisante de formations initiales, doctorales, spécialisées et par alternance. Sous tutelle du ministère chargé de l’industrie.
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L’ENTPE est placée sous la tutelle du Ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement Durable et de la Mer (MEEDDM). Elle forme des Ingénieur dans tous les champs de l’aménagement et du développement durable des territoires : bâtiments, génie-civil, transports, environnement, urbanisme, politique de la ville, gestion des risques… et propose un large éventail d’enseignements. Chaque étudiant a la possibilité de se bâtir un cursus personnalisé. De plus, grâce à des formations complémentaires, une spécialisation est possible. L’Etudiant est ainsi encouragé à construire son projet individuel à travers le choix de ses cours et la possibilité de s’engager dans un double cursus, une première étape pour acquérir autonomie et sens des responsabilités. Grâce à l’activité de ses laboratoires de recherche et à ses programmes d’échanges avec l’étranger, elle jouit d’une reconnaissance scientifique de niveau international.
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Elisabeth RIVORY www.entpe.fr |
Ecole interne de l’Université Claude Bernard Lyon 1, Polytec’ Lyon bénéficie d’un environnement scientifique exceptionnel. Les enseignements sont réalisés par des enseignants chercheurs qui appartiennent à l’une des 86 unités de recherche de l’Université.
La diversité de ces laboratoires, dans le domaine des sciences et de la santé, a permis à Polytec’ Lyon de développer 6 domaines de formation d’ingénieur. Les étudiants peuvent suivre des cursus variés, allant des Mathématiques Appliquées au Génie Biomédical sans oublier la Mécanique, les Matériaux, l’Informatique et les Systèmes Industriels.
Polytec’ Lyon offre aux bacheliers la possibilité de suivre un cursus en 5 ans. Ils seront rejoints, en 3ème année, par des élèves issus de classes préparatoires et par des diplômés de premiers cycles de l’enseignement supérieur (DUT, BTS, licences).
La diversité du recrutement, accentuée par la présence d’étudiants étrangers, permet à chacun de construire son projet de formation. L’ouverture internationale de l’établissement complète le dispositif.
Ainsi, à la fin de leurs études, nos élèves disposent des connaissances et des outils nécessaires à leur insertion rapide en milieu professionnel.
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Pascal FOURNIER www.istil-epu-lyon1.fr |
Afin de répondre à la complexité croissante du métier d’ingénieur et aux enjeux économiques et sociétaux en perpétuelle évolution, l’IFMA remplit trois missions essentielles :
1. Former des ingénieurs experts en mécanique avancée et génie industriel à dimension internationale
Sans pour autant transiger sur l’excellence des acquis scientifiques et techniques, l‘IFMA forme des ingénieurs responsables, conscients de leurs responsabilités vis-à-vis de la société, des ingénieurs cosmopolites, capables de s’adapter et de développer une expertise technique sur des projets à dimension internationale, des ingénieurs où le savoir-être complète harmonieusement le savoir et le savoir-faire.
2. Créer des passerelles entre le monde de l’entreprise et celui de l’enseignement supérieur et de la recherche
L’institut s’appuie notamment sur la Fondation IFMA composée de 44 membres, essentiellement des entreprises, qui participent activement au fonctionnement et au développement de l’IFMA et qui veillent à l’adéquation du cursus des élèves-ingénieurs avec les besoins des industriels. Une autre jonction entre entreprise, formation et recherche s’effectue au travers des actions de transfert de technologie via la plate-forme Mec@prod.
3. Affirmer une politique de recherche ambitieuse basée sur l’excellence et l’innovation
Afin d’assurer une fertilisation mutuelle entre recherche et formation, l’IFMA développe des activités de recherche en « Sciences de l’ingénieur » au sein de deux laboratoires, l’Institut Pascal et le Limos (Laboratoire inter-établissements d’informatique, de modélisation et d’optimisation des systèmes). Reconnaissance de ces activités de recherche, l’IFMA est co-habilité depuis la rentrée 2008 avec l’Université Blaise Pascal pour le Master de recherche « Ingénierie mécanique et civile ».
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Pascal RAY (Directeur) 04 73 28 80 01
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L’INSA de Lyon, l’une des plus grandes écoles d’ingénieurs Française, forme en cinq ans des ingénieurs en formation initiale.
Chaque année, plus de 900 ingénieurs sont diplômés dans 12 spécialités qui couvrent l’essentiel des domaines de formations des ingénieurs.
La formation de spécialité, qui repose sur de solides bases scientifiques, est complétée par une part importante de formation culturelle, managériale et entrepreneuriale ; ainsi les ingénieurs diplômés de l’INSA de Lyon ont la capacité à évoluer en milieux complexes.
L’INSA de Lyon est largement ouvert sur l’international : 20% de ses diplômés sont étrangers venant d’Europe, d’Asie, d’Amérique latine et du Maghreb.
L’INSA de Lyon est aussi l’un des plus puissants complexes français de recherche, avec 22 laboratoires, 130 thèses soutenues par an, 1500 publications et 15 M€ de chiffre d’affaires en recherche et développement.
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Caroline VACHAL www.insa-lyon.fr |
L’ISARA-Lyon forme des ingénieurs dans les secteurs de l’agro-alimentaire, l’agro-industrie, l’agriculture, la viti-viniculture et l’environnement.
La notoriété et le développement de l’ISARA-Lyon s’explique par sa collaboration étroite et permanente avec les milieux professionnels (entreprises, organisations professionnelles, administrations, collectivités...), ce qui lui permet d’être une référence dans ces domaines de compétences :
- Agrosystèmes, environnement et productions (agronomie, sciences animales, production végétale, systèmes aquatiques...),
- Production agro-alimentaire et qualité (industrialisation produits alimentaires, innovation et sécurité alimentaire, qualité...),
- Développement et économie rurale,
- Marketing et stratégie des entreprises.
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Karima LATTI www.isara.fr |
Avec un diplôme d’ingénieur ITECH, participez à la création des produits du futur !
Les secteurs d’activités des ingénieurs en poste : chimie, automobile, aéronautique, sport et loisirs, luxe, emballage, bâtiment….
Les postes occupés : responsable recherche et développement, responsable production, responsable qualité …
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Vanessa MONDOLONI |
Ce Grand Etablissement d’enseignement supérieur regroupe 6 écoles d’ingénieurs proposant une offre de formation centrée sur 22 filières métiers. Le groupe comporte 29 laboratoires et une offre de services de recherche et développement renommés dans la communauté scientifique et industrielle mondiale.
Grenoble INP - Ense3 : école nationale supérieure de l’énergie, l’eau et l’environnement :
http://www.ense3.grenoble-inp.fr/Grenoble INP - Ensimag : école nationale supérieure d’informatique et de mathématiques appliquées :
http://www.ensimag.grenoble-inp.fr/Grenoble INP - Esisar : Ecole nationale supérieure en systèmes avancés et réseaux :
http://www.esisar.grenoble-inp.fr/Grenoble INP - Génie industriel : école nationale supérieure de génie industriel : http://www.genie-industriel.grenoble-inp.fr/
Grenoble INP - Pagora : école internationale du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux :
http://www.pagora.grenoble-inp.fr/Grenoble INP - Phelma : école nationale supérieure de physique, électronique matériaux : http://www.phelma.grenoble-inp.fr/
Télécom St Etienne forme des ingénieurs en :
• OE Optique et électronique
• TR Télécommunications et réseaux
• INV Imagerie Numérique et Vision
• OVI Optique et Vision Industrielles (en alternance et apprentissage en collaboration avec l’ITII Loire)
Concours de recrutement CPGE :
• Concours Télécom INT
• Concours commun ATS
• Concours Banque PT
Concours de recrutement CPGE :
• Concours Télécom INT
• Concours commun ATS
• Concours Banque PT
Admission sur titre
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